The status of teachers from the upper Spis region in the 9th century The case of Johann Still, theacher at the elementary school.
Le statut des cadres didactiques de la region du Spis superieur au XIX eme siècle. Le cas de l’ensegnant Johann Still de l’ecole elementaire
Statutul cadrelor didactice din regiunea Spis superior in secolul al XIX lea. Cazul profesorului Johann Still de la scoala locala
Status der Lehrer in der multikulturellen Oberzips im 19. Jahrhundert auf dem Beispiel Lehrers Johann Still von einer Dorfschule
Iveta Kontríková
Universitatea Metj Bel, Banska Bystrica, Poprad, Slovacia
E-mail: iveta.kontrikova@gmail.com
Abstract
Education in Slovakia has a long history and its beginning goes back to the 9th century. In our paper we pay attention to a specific situation of a primary level of schools in the area of upper Spiš region in the 19th century and to status of a teacher in elementary school.
Résumé
L’education en Slovaquie a une longue histoire et ses debuts vont jusqu’a 9eme siècle. Dans ce recherché nous analysons la situation specifique des ecoles de niveau primaire de la region du Spiš superieur au le 19 eme siècle et le statut du professeur des ecoles elementaires.
Rezumat
Educatia in Slovacia are o lunga istorie iar inceputurile ei merg pana la secolul al 9 lea. In lucrarea noastra ne indreptam atentia catre situatia deosebita a scolilor din ciclul primar din regiunea Spisului superior in secolul al 19 lea si la statutul profesorului din scoala primara.
Zusammenfassung
Die Geschichte und Tradition der Bildung in der Slowakei haben ihre Anfänge schon im 9. Jahrhundert. In unserem Beitrag widmen wir uns der Problematik der Primarbildung in den Gemeindeschulen der nordslowakischen Region Oberzips und der Persönlichkeit des Lehrers im 19. Jahrhundert.
Key words: Educational system, Education, Primary level, Teacher´s personality, 19th century, upper Spiš.
Mots clefs: Sisteme educatif, Education, Niveau primaire, la personalite du professeur, 19eme siecle, le Spiš superieur
Cuvinte cheie: system educational, educatie, scoala primara, personalitatea profesorului, sec. 19, Spis Superior
Schlüsselbegriffe: Bildungssystem, Primarbildung, Lehrerpersönlichkeit, 19. Jahrhundert, Oberzips.